MHS em Saúde, Comportamento e Sociedade (Fatores Sociais em Saúde)
Johns Hopkins University, Bloomberg School of Public Health
Informação chave
Localização do campus
Baltimore, EUA
Idiomas
Inglês
Formato de estudo
No campus
Duração
18 - 24 Meses
Ritmo
Período integral
Propinas
USD 59.184 / per year
Prazo para inscrição
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Data de início mais cedo
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Introdução
O MHS em Fatores Sociais em Saúde é um curso de pesquisa avançada para alunos com experiência de graduação nas ciências sociais e comportamentais e / ou saúde pública que estão interessados em um treinamento adicional na teoria e métodos nesta área.
O programa se destina a preparar os alunos para o treinamento de doutorado em saúde pública ou para trabalhar em uma pesquisa ou posição política em saúde pública. O foco do programa MHS em Fatores Sociais no Departamento de Saúde, Comportamento e Sociedade está na integração e aplicação de uma ampla gama de conhecimentos e habilidades analíticas nos aspectos sociais da saúde pública, com ênfase nos problemas de saúde contemporâneos.
O programa consiste em um ano e meio a dois anos de estudo em tempo integral, combinando cursos em sala de aula, seminários e estudo independente, desenvolvimento de um plano de pesquisa e conclusão de um projeto de pesquisa orientado e um trabalho de pesquisa de mestrado apresentando pesquisas originais .
O requisito final do programa é a apresentação da pesquisa pelo aluno em um seminário do departamento. O projeto de pesquisa, planejado com a orientação do orientador acadêmico do aluno, pode começar após a conclusão com aproveitamento de 64 créditos, normalmente no final do primeiro ano, e deve incluir o equivalente a 600 horas de atividade, em cargo remunerado ou não.
Curso acadêmico
Os alunos irão concluir um mínimo de 96 unidades totais de horas de crédito, em seis ou sete períodos de tempo integral ao longo de um ano e meio de estudo, graduando-se no final do segundo ano.
No primeiro ano, os quatro períodos de estudo em tempo integral consistirão em cursos acadêmicos em sala de aula e em ambientes de seminário. Um total de 64 unidades acadêmicas deve ser concluído antes do início do estágio de pesquisa, normalmente dentro dos primeiros quatro períodos de estudo. Os alunos devem se inscrever para 16 ou mais créditos a cada período, para manter o status de tempo integral na Escola. Todos os cursos exigidos devem ser feitos para obter uma nota de letra. Prevê-se que os alunos concluam uma parte significativa de suas atividades de estágio de pesquisa durante o verão, entre o primeiro e o segundo ano.
No segundo ano, os alunos se inscreverão em tempo integral (16+ créditos por período) para um curso que incluirá os cursos restantes, bem como um estudo independente com seu orientador enquanto desenvolvem seu plano de pesquisa, concluem seu estágio de pesquisa, e escrever seu artigo de pesquisa. Eles também participarão de pelo menos dois períodos do seminário MHS em Fatores Sociais no segundo ano do programa. Os alunos podem ser elegíveis para completar todos os requisitos para a graduação até o final do segundo período do segundo ano, dependendo do momento de seu estágio de pesquisa e aprovação final de seu artigo.
Requisitos de admissão
Todos os candidatos devem enviar um formulário preenchido para a Whiting School of Engineering e a documentação de apoio, conforme exigido pelo Escritório de Admissões da Escola. Os candidatos a todos os programas de mestrado devem ter pelo menos um diploma de bacharelado em uma área relevante.
Os requisitos de admissão do Departamento incluem:
- Aplicativo concluído
- Pontuações GRE (MCAT aceitável, mas não preferido). Uma renúncia pode ser solicitada se o requerente:
- Uma pós-graduação (mestrado ou doutorado), OU
- Concluiu com sucesso o Certificado em Saúde Ambiental e Ocupacional e obteve pelo menos um "B" em todos os cursos realizados para o Certificado.
- Média de pontos da nota mínima de graduação de 3,0 recomendada. O trabalho de fundo deve incluir:
- Biologia, Química, Física e Cálculo
- Três cartas de recomendação
- Transcrições de cada instituição acadêmica além do ensino médio
- O Teste de Inglês como Língua Estrangeira (TOEFL) é exigido para candidatos de países onde o Inglês não é o idioma principal. A pontuação mínima aceitável é 600 na versão em papel ou 100 na versão na Internet.
- As transcrições acadêmicas internacionais devem ser avaliadas pela WES ou serviço equivalente. Acesse https://engineering.jhu.edu/graduate-admissions/international-students/ para obter mais informações.
Instruções de Aplicação
Em geral, os candidatos a graduação precisarão enviar o seguinte:
- Aplicação online
- Transcrições oficiais de TODAS as instituições de nível universitário que você frequentou (registros acadêmicos de instituições fora dos EUA devem passar por uma avaliação de credenciais).
- Pontuação de teste padronizada (consulte as políticas relacionadas à pandemia da Covid-19)
- Pontuação do teste de proficiência em inglês (TOEFL ou IELTS), se aplicável
- Três cartas de recomendação
- Currículo ou curriculum vitae
- Declaração de Propósito e Objetivos
Candidatos internacionais são bem-vindos e devem revisar as instruções adicionais para se inscrever de fora dos EUA
Uma atualização sobre os requisitos GRE e COVID-19
O Departamento de Saúde, Comportamento e Sociedade reconhece que a pandemia COVID-19 pode impedir significativamente a capacidade dos alunos em potencial de preencher os requisitos de teste padronizados. Para ajudar a enfrentar os desafios únicos que a pandemia apresentou, o Departamento de Saúde, Comportamento e Sociedade optou por alterar nossa política que exige pontuações GRE para candidatos ao ano acadêmico de 2021-2022.
Para os futuros alunos que se inscrevem em todos os programas acadêmicos da HBS para o ano acadêmico de 2021-2022, as pontuações GRE serão opcionais, mas altamente recomendadas. Incentivamos os candidatos com pontuações GRE existentes a incluí-los em suas inscrições. No entanto, os aplicativos ainda serão analisados sem pontuações GRE.
Os candidatos podem enviar pontuações GRE ao JHSPH usando o código SOPHAS 3738.
Para perguntas adicionais relacionadas aos requisitos de admissão e inscrições, entre em contato com L. Robin Newcomb (rnewcomb@jhmi.edu).
Currículo
Curso acadêmico
Os alunos irão concluir um mínimo de 96 unidades totais de horas de crédito, em seis ou sete períodos de tempo integral ao longo de um ano e meio de estudo, graduando-se no final do segundo ano.
No primeiro ano, os quatro períodos de estudo em tempo integral consistirão em cursos acadêmicos em sala de aula e seminários. Um total de 64 unidades acadêmicas devem ser concluídas antes do início do estágio de pesquisa. Os alunos devem se inscrever para 16 ou mais créditos a cada período, para manter o status de tempo integral na Escola. Todos os cursos obrigatórios devem ser realizados para obter uma nota de letra. Prevê-se que os alunos concluam uma parte significativa de suas atividades práticas de pesquisa durante o verão, entre o primeiro e o segundo ano.
No segundo ano, os alunos se inscreverão em período integral (mais de 16 créditos por período) em um curso que incluirá os cursos restantes, bem como um estudo independente com seu orientador à medida que desenvolvem seu plano de pesquisa, completam seu estágio de pesquisa, e escrever seu trabalho de pesquisa. Eles também participarão de pelo menos dois períodos do seminário MHS em Fatores Sociais em seu segundo ano de programa. Os alunos podem ser elegíveis para completar todos os requisitos para a graduação até o final do segundo semestre do segundo ano, dependendo do momento do estágio de pesquisa e da aprovação final do trabalho.
Galeria
Oportunidades de Carreira
- Pesquisador Associado
- Analista de políticas
- Gestor de projeto
- Doutorando
- Oficial de Serviço Externo
- Especialista em Comunicação em Saúde
Admissões
Testemunhos de Alunos
Resultado do programa
Resultados de Aprendizagem
- Articular as influências do contexto social e do comportamento na saúde com o objetivo de desenvolver, avaliar e implementar soluções para desafios urgentes de saúde pública em Baltimore, nos Estados Unidos e em todo o mundo
- Descrever relações e possíveis Pathways entre fatores sociais, comportamentos e saúde e contribuições relacionadas às disparidades de saúde
- Avaliar criticamente a literatura relacionada às influências individuais e sociais nos comportamentos de saúde e na saúde
- Aplicar modelos teóricos interdisciplinares, ecológicos e outros modelos teóricos multiníveis de saúde e comportamento de saúde para identificar fatores sociais e estruturais relevantes e estratégias eficazes de intervenção social e comportamental para enfrentar os desafios de saúde pública em diversas populações e ambientes
- Projetar e avaliar criticamente intervenções e programas comunitários para prevenir doenças e lesões, aliviar doenças e incapacidades, melhorar a qualidade de vida e reduzir disparidades de saúde
- Traduzir pesquisas sobre intervenções sociais e estruturais eficazes com implicações para práticas e políticas relacionadas à saúde pública
- Aplicar uma variedade de desenhos de estudo, métodos e técnicas analíticas para abordar adequadamente questões-chave sobre influências sociais e estruturais na saúde
- Aplicar padrões éticos apropriados na condução de pesquisas e práticas de saúde pública