Desempenho MA: Sociedade

Unidade 1: Identidade do Local

O início do curso é focado em sua comunidade e em sua lente pessoal, olhando para a localização e o local como um campo de pesquisa ativa e criativa. Pede a cada indivíduo para compartilhar perspectivas pessoais e sentido do local em relação aos espaços físicos, psicológicos e culturais. A unidade inicia a troca de conversas intralocais e incentiva a prática e a investigação como um modo de pesquisa.

Unidade 2: Comunidade

Você começará a explorar estratégias para construir e entender a comunidade por meio de debates e abordagens iniciais para criar ou processar conteúdo. O tema da unidade é como o desempenho em ação pode gerar e ampliar a experiência da comunidade. Essas primeiras iniciativas são apoiadas por debates em grupo e por meio da aplicação de teorias práticas e abordagens à prática engajada.

Esta unidade considera e articula o contexto social e cultural ao qual você responderá na Unidade 3.

Unidade 3: Situação

Apresenta a contação de histórias como um modelo de performance e ativismo. O storytelling é uma ferramenta poderosa para envolver a imaginação, intervir nas narrativas e destacar a necessidade de mudança social. Ao adaptar e desenvolver sua prática por meio da narrativa comunitária, você considerará a forma, a composição e o raciocínio ético.

Unidade 4: Reconhecimento da Educação e Aprendizagem Baseada na Experiência (REBEL)

(Opções: Unidade 4a. Colaboração e Cooperação; Unidade 4b. Análise e Insights; Unidade 4c. Fabricação e Produção)

A unidade de Reconhecimento de Educação e Aprendizagem Baseada na Experiência ajuda você a construir um programa de aprendizagem personalizado e individualmente relevante com base em uma mistura de experiência vivida, projetos pessoais, workshops intensivos e intercâmbio de aprendizagem transcultural (atividade no campus compartilhado). É avaliado por meio de prática reflexiva e um portfólio de evidências abordando Resultados de Aprendizagem que demonstram competência avançada em ambos; colaboração e cooperação, análise e insight, ou criação e produção. O ensino básico é o mesmo para cada uma das três opções. Você é incentivado e apoiado na coleta de experiências e evidências de aprendizado a partir de pesquisas independentes (prática) e do envolvimento com comunidades internacionais de prática.

Unidade 5: Processo

O processo é o núcleo quando pensamos em desempenho dentro da sociedade: como fazemos o trabalho, por que fazemos o trabalho e para quem fazemos o trabalho. Nesta unidade, como grupo, você abordará considerações sobre o público e a natureza da cooperação. Você examinará como o trabalho é integrado à sociedade não apenas pelo resultado, mas também pelo processo realizado. Uma ênfase na sensibilidade ao conteúdo e ao contexto é fundamental para o desempenho socialmente engajado e o tipo de prática associada ao seu patrimônio. A ênfase da unidade é uma síntese de ideias e contexto para um nível de resolução; sua produção será examinada, testada, refeita e lembrada ao longo da Unidade 6.

Unidade 6: Reflexão e Desempenho

Na Unidade 6, você terá adquirido experiência de participação e cooperação com profissionais e pensadores além de sua comunidade imediata. Você será encorajado a considerar o que significa ser uma sociedade em um sentido global e onde a comunidade pode ser encontrada ou formada.

A Unidade 6 concentra-se em um processo de aprofundamento da investigação crítica e do escrutínio – principalmente por meio de refinamentos na prática ou na articulação de resultados. A interação com os colegas do curso e de outros lugares torna-se cada vez mais essencial nesta fase, pois produz uma compreensão aprimorada de contextos e possibilidades mais amplos.